Kompetensunionen ska rusta arbetstagarna och stärka konkurrenskraften

Otillräckliga kvalifikationer och kompetensklyftor hämmar EU:s konkurrenskraft. Många människor halkar efter när arbetsuppgifter förändras. Samtidigt har arbetsgivare svårt att rekrytera personer med rätt kunskaper och kvalifikationer.  

Så ska EU överbrygga klyftor i kompetens och utbildning 

Några av huvudutmaningarna är att  

• öka tillgången på kvalificerad arbetskraft för små och medelstora företag som har svårt att anställa rätt personer,  
• stärka den baskompetens som utbildningen ger, så att alla studenter är tillräckligt rustade för framtiden, särskilt inom områden som läskunnighet, matematik, naturvetenskap, digital förmåga och aktivt medborgarskap,    
• överbrygga könsklyftor inom utbildningar där betydande klyftor kvarstår, exempelvis inom naturvetenskapliga samt informations- och kommunikationstekniska ämnen.   

Konkreta initiativ för att stärka kompetensen 

Bland de konkreta förslag som EU-kommissionen föreslår i paketet ingår bland annat 

• att utveckla och finansiera ett flertal åtgärder, exempelvis varningssystem för när elever riskerar att halka efter, övervakning och individanpassat stöd för att hjälpa barn och unga att förvärva nödvändiga baskunskaper,  
• att utveckla pilotprojekt för en kompetensgaranti som ska hjälpa arbetstagare som drabbas av omstruktureringar eller förlorar jobbet att få hjälp att utveckla sin karriär i ett annat företag eller i en annan bransch,  
• att ta initiativ till kompetensportabilitet för att lättare erkänna och beakta kvalifikationer och färdigheter inom hela EU,  
• att genom initiativet ”Choose Europe” med en budget på 22,5 miljoner euro locka till sig toppbegåvningar globalt,  
• att inrätta en särskild talangreserv för rekrytering till bristyrken inom EU från länder utanför unionen, 
• att inrätta ett gemensamt europeiskt observatorium för kompetensinventering för att ta fram data och prognoser avseende kompetens; en nämnd bestående av utbildningsanordnare, företagsledare och arbetsmarknadens parter ska med utgångspunkt i underlaget ge beslutsfattare rekommendationer.  

Tillsammans med meddelandet om kompetensunionen lade kommissionen också fram en handlingsplan för grundläggande kompetens och en strategisk plan för utbildning inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik.